Down sendromlu
bireylere pandemide nasıl yaklaşılmalı?
Uzmanlar ailelere down sendromlu bireylerin gelişimlerine
devam edebilmeleri için istek ve ihtiyaçlarını dikkate almalarını tavsiye
ediyor.
21 Mart Dünya Down Sendromu Farkındalık Günü’ne yönelik
Üsküdar Üniversitesi NP Feneryolu Tıp Merkezi Ergoterapi Uzmanı Cahit Burak
Çebi, down sendromlu bireylerin pandemi döneminde nasıl etkilendiğini
değerlendirdi ve ailelere önemli tavsiyelerde bulundu.
Evde kalmak down
sendromlu bireyleri olumsuz etkiliyor
Pandemi sürecinin devam etmesiyle beraber evde kalmanın
birtakım güçlükler oluşturduğunu belirten Ergoterapi Uzmanı Cahit Burak Çebi,
“Günlük düzen ve rutinlerinin bozulmasına bağlı sorunlar, ailelerin üzerindeki
duygusal ve fiziksel yükün artmasıyla birlikte down sendromlu bireyleri ve
ebeveynlerini oldukça fazla etkiliyor. Pandemi nedeniyle alınan önlemler ve
çeşitli düzenlemeler, down sendromlu bireylerin rutinlerinde değişikliklere,
aile ve akran grubuyla iletişimde sınırlılıklara, motor becerilerdeki
kısıtlılıklara ve pandemiden kaynaklı korku ve belirsizliklere neden oluyor’
dedi.
Özel eğitim
programlarından geri kaldılar
Down sendromlu bireylerin oluşan kısıtlanmalardan ötürü
uzunca bir süre özel eğitim programlarından geri kaldıklarına dikkat çeken
Çebi, ‘Bu durum da down sendromlu bireylerin fiziksel, duyusal, bilişsel /
zihinsel, dil, iletişim ve öz bakım becerileri ile sosyal ve duygusal
gelişimlerini oldukça fazla etkiledi. Süreçteki bu belirsizlikten ve
kısıtlılıklardan kaynaklı olarak down sendromlu bireyler kadar aileleri de
etkilendi. Bu noktada sürecin yönetilebilmesi için aile ve çocuğun işbirliği
içinde olması gerekiyor” ifadelerini kullandı.
Gelişimleri için
istek ve ihtiyaçları dikkate alınmalı
Ergoterapi Uzmanı Cahit Burak Çebi, ‘Bu süreçte down
sendromlu bireylerin gelişimlerinin aksamaması için bireyin gelişim
kapasitelerini, ihtiyaçlarını ve isteklerini göz önünde bulundurarak aktivite
planlaması yapılmalı ve yaşam kalitesinde artış sağlanmalıdır’ dedi ve
sözlerini şöyle sürdürdü:
“Anlamlı ve amaçlı aktivitelerle bireyin günlük yaşam
içerisinde bağımsızlığı hedef alınmalıdır. Aileler bu noktada çocuklarının
gelişim basamaklarını down sendromlu bireylerin uzmanları ve eğitmenleri
doğrultusunda desteklemeli. Bireyin yaş ve gelişim düzeyine paralel olarak kas
gelişimi, duyusal gelişimi, dil gelişimi, iletişim, sosyal ve bilişsel gelişimi
için çeşitli etkinlikler düzenlenmelidir.”
Aileler çocuklarına
seçenekler sunmalı
Aileler tarafından tüm bu süreçte çocuklarının kendilerini
ifade etmelerine olanak tanınması gerektiğinin altını çizen Çebi, sözlerini
şöyle tamamladı:
“Bu fırsatı tanırken ailenin çocuğuyla açık, net ve kısa
ifadeler kullanarak, çocuklarına seçim yapması için seçenekler sunarak,
konuşurken sözleri dikkatli seçip sakin kalarak ve kullanılan sözleri mutlaka
davranışlarıyla destekleyerek etkili iletişim kurması gerekiyor. Ailenin süreç
içerisinde çocuklarına uygun davranışlar kazandırmak için zaman ayırması ve
çaba harcaması süreci hızlandırır nitelikte olacaktır. Çocuklarına olumlu bakış
açısı geliştirmeleri ve yaşamlarında günlük rutinler oluşturmaları bu konuda
oldukça önem teşkil ediyor. Tüm planlamalar ve etkinliklerin çocuklarla
inatlaşılmadan, istekleri ve ihtiyaçları doğrultusunda mümkün olduğunca günlük
rutinlerin dışına çıkılmadan yapılması süreci destekler nitelikte olacaktır.”